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春花绚烂时 国学谱华章——恩江小学举行国学经典课堂教学展示活动

春花绚烂时 国学谱华章

——恩江小学举行国学经典课堂教学展示活动

        又是春花绽放时,吟诵经典好时节。为进一步落实我校“读书工程”,提升教师国学经典教学能力,提高学生对国学经典的吟诵兴趣,3月12日上午,我校在报告厅举行了恩江小学国学经典课堂教学展示活动。学校全体语文教师和潭城小学、古县小学部分骨干教师到场观摩。
        王芙蓉老师执教《定风波》。课前的经典诵读环节,或小组展示或集体诵读,抑扬顿挫,声声入情。课堂上王老师实现四个“一”教学目标:了解一些国学知识;认识一位文化名人;学会一首经典诗词;积累一些诗词名句。章胜萍老师执教《声律启蒙》。《声律启蒙》是帮助儿童掌握声韵格律的启蒙读物,声韵协调,琅琅上口。六年级的孩子读起来也趣味十足,颇有音韵之美。平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。好优美的中国话,好聪明的古代人。
        精彩的课堂后,张校长对两节课进行了精到地点评。张校长认为,国学课与古诗文课有不同,国学重视情感和道德的熏陶,诗文更注重含义的理解。这两节国学课首先培养学生兴趣,指导学生熟读成诵,让学生在诵读中感悟,在吟唱中沉醉。国学教学注意方法指导,王芙蓉老师指导学生读、悟、诵、唱。章胜萍老师指导学生学声律,做到知典、会读,注意平仄相对、字数相等、内容相关、词性相同。国学讲究韵律美、节奏美、语言美,品读国学,美不胜收。
        张校长对全校语文教师提出了国学教学指导方面的建议:一要转变观念,重视国学教学。开展国学教学,是立足于孩子的长远发展,走进孩子心灵,对孩子终生受益,从学校到家庭,从教师到学生都要重视国学,从国学中汲取力量。二要加强学习,提升国学素养。学才能有所获,有所成,教师要教好国学,上好国学课,就应该加强学习,边学边教。三是国学教学方法多样化,要多联系生活实际,让国学经典和孩子的日常生活相联系,互促互成。如此孩子才能在轻松的课堂中感悟国学之美,在点滴生活中践行国学之德。
        只有从小浸润国学文化,才会在春风化雨中涵养德行,在传统文化的熏染中凝练成你的仪容姿态,一言一行,将国学的美展现得更为鲜活。我们一起在恩小这片国学沃土上感受经典的魅力,传承悠久的中华文化。

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